Diplomarbeiten

Michael Gerzabek
Computer im Musikunterricht

Der Kern dieser Arbeit ist die Auswertung einer österreichweiten Erhebung über die Ausstattung von Schulen mit Musikcomputern und ihrer Verwendung im Unterricht. Forschungsgegenstand sind jedoch nicht nur die zahlenmäßige Verbreitung oder technischer Aspekte eines jungen Mediums, sondern insbesondere auch die notwendigen Voraussetzungen eines sinnvollen pädagogischen Einsatzes: Fragen zur Motivation der Lehrer, Thesen zum computergestützen Unterricht sowie gesellschaftskritische Konsequenzen.

Kern des für die Musikpädagogik interessantesten Abschnittes “Bedeutung für den Musikunterricht” ist das Modell einer Entwicklungsrichtung für das Medium Computer. Der Autor definiert dabei einige Merkmale eines computergestützten Unterrichts und schlägt als entwicklungsträchtiges Arbeitsgebiet Formen der Interaktivität zwischen Lernendem und dem Informationsträger Computer vor. Insgesamt bietet die abwechslungsreiche Arbeit einen fundierten Überblick über das Basiswissen, das ein Musiklehrer zum Einstieg in die neue Technologie benötigt: kurze, verständliche Beschreibungen, anschauliche graphische Darstellungen, wertvolle Literaturangaben und Tips für die Dimensionierung von PC-Anlagen als Kaufberatung. (1996)

Franz Niermann / Christian Winkler