Diplomarbeiten

Ilse SCHWAIGER
Stimmbildung im Musikunterricht

Die Autorin widmet sich in ihrer Diplomarbeit der Bedeutung der Stimmbildung im Musikunterricht an Allgemeinbildenden Höheren Schulen unter besonderer Berücksichtigung der Mutation. Im theoretischen Vorfeld dieser Arbeit beleuchtet Ilse Schwaiger kritisch den Stellenwert der Stimmbildung in den Lehrplänen sowie Kommentarheften der Unter- und Oberstufe an Allgemeinbildenden Höheren Schulen, geht auf die physischen Veränderungen während der Pubertät der Jugendlichen ein und beschreibt die stimmlichen Veränderungen in dieser Phase. Die Ziele der Gruppenstimmbildung, wie Lockerung des Körpers, gerade Haltung, Beherrschen der richtigen Atemtechnik und Artikulation, werden ausführlich besprochen. Diese theoretischen Überlegungen fließen in entsprechende Lockerungs-, Haltungs- und Atemübungen sowie Übungen für das Ansatzrohr und den richtigen Stimmeinsatz ein. Im letzten Abschnitt der Arbeit werden Modelle für Stimmbildung am Lied anhand von fünf ausgewählten Vokalstücken erarbeitet.