Diplomarbeiten

Diese Seite enthält die Themen der vom IMP betreuten Diplomarbeiten aus den Studienrichtungen Musikerziehung (ME) und Instrumental- Gesangspädagogik (IGP).
Zu einigen Themen sind bereits Abstracts verfügbar, weitere werden laufend ergänzt.

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Musikerziehung

 

Aigner, Wilfried (1994)
Musik im Bild
Die Verwendung von Musikern und Musikinstrumenten für Werbung in den Printmedien

Amon, Lucia (1996)
Dichten zur Musik
Sprache als kreativer Zugang zu Musik

Augustin, Veronika (1988)
Angst bei Kindern im Instrumentalunterricht
Theoretische Erörterungen und diagnostische Möglichkeiten

Bailer, Noraldine (1985)
Kulturveranstaltungen im Schloß Grafenegg
Als Beispiel für den Zusammenhang von baulicher Renovierung und kultureller Revitalisierung im Niederösterreichischen Kulturleben

Bailer, Noraldine (1990, Diss)
Soziale Erziehung im Unterricht an Allgemeinbildenden Höheren Schulen und Möglichkeiten ihrer Verwirklichung im Musikunterricht

Bauer, Barbara (1996)
Kitsch und Echtheit im musikalischen Wallfahrtsbrauchtum der Gegenwart
- ideelle, ästhetische und didaktische Aspekte

Berger, Petra (2002)
Erlebnis als Ausgangspunkt musikalischen Lernens - Musik als Medium der Erlebnispädagogik

Brandl, Johann (1998)
Den musikalischen Alltag geistig bewältigen
Kunstwerkorientierter Musikunterricht nach der "Didaktik der Musik" von Michael Alt (1968)

Brenner-Markaritzer, Doris (1985)
Neue Musik in den für die Unterstufe der Allgemeinbildenden Höheren Schulen approbierten österreichischen Schulbüchern

Deimel, Anna-Elisabeth (2008)
Interkulturelle Musikpädagogik.
Theorien und Konzepte Interkultureller Pädagogik und mögliche Ansatzpunkte im Musikunterricht der AHS

Demel, Christiana (2005)
Mozarts "Figaro" und Möglichkeiten seiner musikdidaktischen Umsetzung

Dolezal, Claudia (1994)
Die musikalische Gestaltung von Schulgottesdiensten
Kirchenmusikalische Ansprüche und die Wirklichkeit am Beispiel ausgewählter Wiener Gymnasien

Dragnev, Lubomir (2002)
Zur Theorie und Praxis der handlungsorientierten Vermittlung von Begriffen der elementaren Musiklehre in der Unterstufe der Allgemein Höheren Schule

Dudler, Christina (2003)
Die Oper „Schneewittchen“ von Heinz Holliger
Werkbetrachtung sowie didaktische und methodische Überlegungen für den Musikunterricht an der AHS

Düchler, Maria (1992)
Alma de Bandoneon
Astor Piazzolla und die Geschichte des Tango

Dworschak, Irene (2007)
Musikpädagogik als Prävention
Wirkung „Rhythmisch-musikalischer Übungssequenzen auf das vegetative Körperverhalten von und zwischen Schülerinnen und Schülern

Eder, Erich (1993)
Möglichkeiten und Probleme der Zusammenarbeit zwischen AHS und Musikschulen am Beispiel Niederösterreich

Eigl, Marion (2006)
Körperwahrnehmung und Musik.
Theorie und Praxis des „E-motion“-Konzepts

Ehrenhöfer, Andreas (1999)
Musikalische Analyse als Ausgangspunkt für Unterrichtsprozesse

Faimann, Michael (2000)
Rhythmus als Mittel zur Bewegung.
Die rhythmisch-koordinative Fähigkeit in der Musik und im Sport

Fiechter, Barbara (1998)
Kommunikation im instrumentalen Einzelunterricht

Forstner, Sandra (1996)
Impressionismus dargestellt anhand von musikalischen und malerischen Aspekten

Frommelt, Stefan (1993)
Improvisation und Gruppendynamik
Utopie eines effektiven Musikunterrichts im Klassenraum

Fürlinger, Bettina (2005)
Die Welt als Klangschöpfung
Die Musik als Brücke zwischen Mensch und Kosmos im Spiegel verschiedener Traditionen

Gauß, Georg (1995)
Sound in der Rock- und Popmusik anhand von ausgewählten Beispielen aus den 70er und 90er Jahren

Geiger, Bettina (2002)
Differenzierung im Musikunterricht.
Der Umgang mit den unterschiedlichen Voraussetzungen der Schüler im allgemein bildenden Musikunterricht

Geresch, Charlotte (2007)
Das versteckt Klangpotential

Gerzabek, Michael (1996)
Computer im Musikunterricht

Glanzl, Doris (2004)
Körperbewusstsein und Gitarrespiel

Grandy, Maria (2007)
Hören im Musikunterricht. Theoretische und praxisbezogene Aspekte des komplexen Phänomens Musikhören

Grassl, Pia (2003)
Musik als Spiel – Spiele mit Musik
Theoretische Hintergründe, praktische Beispiele und die Bedeutung für die musikpädagogische Arbeit

Grossberger, Gertraud (2006)
Komponistenbiografien im Musikunterricht

Gugerell, Susanne (1988)
Ziele in der österreichischen "Musikerziehung" von 1947-1955

Haas, Ruth (2000)
Hörbeispiele im Musikunterricht
Eine systematische Untersuchung ihrer unterrichtspraktischen Verwendung anhand ausgewählter österreichischer Musiklehrbücher für die 5. - 8. Schulstufe

Haberl, Arnold (2004)
„Pression für einen Cellisten“ von Helmut Lachenmann als Anregung für das Klassenmusizieren

Hamann, Dorothea (1992)
Gospelmusik in Geschichte und Praxis
Eine Studie der modernen, religiösen Musik der Afro-Amerikaner anhand dreier Kirchen an der Ostküste Nord-Amerikas

Hametner, Stefan (2004, Diss)
Musik als Anstiftung
Ansätze für die Theorie und Praxis einer systemisch-konstruktivistischen Musikpädagogik

Hanzalek, Barbara Viktoria (1994)
Entkörperlichung als kulturelle Bedingung abendländischer Musik

Haselmayr, Evelyn (2009)
Chorleiten als soziale und musikalische Interaktion
Zwischen zentraler Steuerung und Gruppencoaching

Hassfurther, Constanze (1999)
Sehen - Hören - Begreifen
Zugänge zu zeitgenössischer Musik über bildende Kunst

 

Hattenberger, Christine (1985)
Ansätze zu einer Kritik empirischer musikpsychologischer Untersuchungen

Hecher, Ulrike (1987/88)
Musikalische Lernzielbereiche und Materialien für den Anfängerunterricht am Klavier

Hermann, Claudia (2005)
Weibliche und männliche Aggression
Theorien zum geschlechtsspezifischen Verhalten und Entwicklung von Ansätzen zur Integration der Thematik in den Musikunterricht

Hiemetsberger, Johannes (1996)
Chorisches Einsingen als "Heimliche Stimmbildung"
Theoretische Aspekte und praktische Beispiele

Hoch, Barbara (1995)
Beziehungen zwischen Gewalt und Musik in jugendlichen Subkulturen der Gegenwart

Hofbauer, Elisabeth (1985)
Die Mutation und die Behandlung der mutierenden Stimme im Unterricht

Hofbauer, Franz (1994)
Die Gitarre im allgemeinen Musikunterricht

Hofer, Karin (2005)
Musikpädagogische Merkmale der Russischen Klavierschule unter Berücksichtigung der Erfahrungen von Peter Paul Kainrath

Hollarek, Elke
Die menschliche Stimme im traditionellen Musikunterricht
Ein Leitfaden für Musikpädagogen.

Hornsteiner, Christina (1997)
Musik als Ausdruck der Lebenswelten Jugendlicher
Eine Untersuchung des musikalischen Verhaltens 13- und 14jähriger im Mädchenheim Stams/Tirol

Huber, Harald (1998, Diss)
Stilanalyse
Stile der Popularmusik im letzten Viertel des 20. Jahrhunderts

Hutterer, Florian
Neue Medien im Musikunterricht

Ibounig, Elisabeth (1997)
Der Blockflötenunterricht in der Volksschullehrerausbildung
Didaktische Grundsatzüberlegungen und methodische Ansätze

Illich, Ulrike (2001)
Der Musikunterricht an öffentlichen höheren Schulen in den USA

Jantscher, Heidrun (2009, Diss)
Das "A" und "U" des Singens
Untersuchung über die Bedeutung der Kehlkopfmuskeln für den Klang der Singstimme

Kandut, Heidrun (1992)
Bewegungsorientierter Musikunterricht

Kaschmitter, Claudia (2000)
"Messiah" in der AHS.
Historische, linguistische und didaktische Überlegungen zum Oratorium von Georg Friedrich Händel

Kaspar, Martin (1996)
Das neue Wienerlied
Anhand zweier Protagonisten: Karl Hodina & Roland J. L. Neuwirth

Kastner, Barbara Antonia (1996)
Die Bedeutung der Persönlichkeit und der mentalen Stabilität beim Singen

Kawan, Susanne (1989)
Tanz als Teil abendländischer Bildung von der griechischen Antike bis zur Gegenwart

Kepplinger, Rainer (2003)
Zur Relevanz der Musikanalyse im Musikunterricht der AHS
Pädagogische und didaktische Überlegungen über Auswirkungen analytischer Betrachtungsweisen im schulischen Unterricht

Kesselgruber, Julia (2001)
Möglichkeiten des Erfindens im Musikunterricht anhand des Wohltemperierten Klaviers von Johann Sebastian Bach

Kiblböck, Vera (1994)
Die Stimme des Lehrers
Ursachen und Faktoren von Stimmstörungen

Krahwinkler, Rita (2004)
Die Tomatis-Methode im Test
Eine Untersuchung der Wirksamkeit des Tomatis-Hörtrainings bei Musikpädagogik-Studenten

Krammer, Astrid (2007)
Lehrerinnen im Projekt „Musikpädagogik als Prävention“.
Die Wirkung von Entspannungsübungen und rhythmisch-musikalischen Übungssequenzen

Kuhn, Inge (1997)
“Suzanne Vega - biographisches und analytisches Material zum Folk-Rock der 80er und 90er Jahre”

Kumpfmüller, Eva (2004)
Psychische und physische Einflüsse auf die Stimme

Lackner, Sandra (2001)
Musik und Rhythmus im Fremdsprachenunterricht.

Länger, Manfred (1995)
Der Chor als Gruppe

Lanik, Michael (1994)
Musizieren am Klavier zwischen Notenspiel und Improvisation
Begleitung von Melodien im Anfangsunterricht

Linortner, Karin (2004)
Theorie und Praxis der Sprecherziehung

Loibl, Alexandra (1995)
Die Ausbildung der Musiklehrer
Darstellung der Musikerzieherausbildung für das Lehramt an Allgemeinbildenden Höheren Schulen in Österreich und Gymnasien in der Bundesrepublik Deutschland

Lugmayer, Christine (1991, Diss)
Spielend lernen.
Ein Konzept der Rhythmik für Erwachsene

Mair, Alexandra (2001)
Spielerischer Umgang mit der Stimme in Gruppen
Theoretische Hintergründe und spielerische Gestaltungen

Malmberg, Isolde (1996)
Brummer
Eine Untersuchung über die Stimmsozialisation falschsingender Erwachsener

 

Malmberg, Isolde (2010, Diss)
Projektmethode und Musikunterricht.
Didaktisch-methodische Perspektiven der Projektmethode für Lehr- und Lernprozesse

Mechtler, Ulrike (2005)
Musikalische Gestaltung von literarischen Texten.
Musikdidaktische Untersuchungen und Praxisbeispiele

Metzler, Agnes (2004)
Kreative Prozesse in der Schule
Untersuchungen zum Unterricht in „Musikerziehung“ und „Textiles Gestalten und Werken“

Monarth, Elisabeth (1994)
"The Sound of Music" zwischen Mythos und Marketing - eine österreichische Familiengeschichte

Müller, Christiane (2007)
Kinderkonzerte mit Musik aus fremden Kulturen

Müller, Paul Manuel (2008)
Lernzeiträume
Die Gestaltung von Zeiträumen in pädagogischen Prozessen

Muthspiel-Payer, Hanne (1999, Diss)
Klangnetze
Drei Jahre Projektarbeit in einer Integrationsklasse

Nagl, Elke (2008, Diss)
Studie zur stimmlichen Belastbarkeit bei Musik- und Gesangspädagoginnen
Zur gesangspädagogischen und akustisch-physiologischen Empirie der Singstimme von Musik- und Gesangspädagoginnen in der universitären Ausbildung und Berufstätigkeit

 

Nessmann, Margot (1991)
Leistungsbeurteilung im Musikunterricht an Allgemeinbildenden Höheren Schulen

Neubacher, Susanne (2002)
Interdisziplinärer Unterricht und Anwendungsmöglichkeiten im Fach Musikerziehung

Nill, Verena (2004)
Mozarts "Cosi fan tutte"
Methodisch-didaktische Konzepte für den Musikunterricht auf der Grundlage historischer, musikanalytischer und psychologischer Deutung

Nothbauer, Irene (1986)
Leonard Bernstein als Musikpädagoge

Nothegger, Cornelia (2003)
Bilingualer Unterricht an Österreichischen AHS und seine Anwendung im Fach Musikerziehung

Öhler, Dagmar (2003)
Offenheit im Musikunterricht
Möglichkeiten, Chancen, Grenzen

Paulovics, Elisabeth (2001)
Musikalische Phänomene der Wiener HipHop-Szene im Kontext der globalen HipHop-Kultur

Pawikovsky, Sabine (1991)
Frauen zwischen Musik und Unterricht
Fünf Fallbeispiele nebst historischen und aktuellen Hinweisen

Planyavsky, Barbara (2001)
Konzerte für Kinder

Pfeiffer, Ferdinand (1998)
Stress in der Musikpraxis
Empirische Untersuchungen von Stresserleben bei Studierenden der Wiener MHS in öffentlichen Aufführungssituationen

Plomer, Monika (1997)
Die CD-Rom im Musikunterricht
Über die Einsetzbarkeit des Mediums CD-Rom im Musikunterricht unter Berücksichtigung der lerntheoretischen und didaktischen Aspekte.

Poindl, Andreas (1997)
Religiöse Dimensionen in Popmusik
Eine Analyse von Songtexten der Jahre 1990-1993 im Vergleich mit einem Text von Friedrich Schiller

Pollak, Henriette (2007)
Malen und Schreiben als Zugänge zu klassischer Musik

Radosevic, Nina (2004)
Die Opernschule für Kinder an der Staatsoper Wien als musikpädagogische Institution

Ramharter, Ulrich (2004)
Die Lehrerschaft im Dienste der Musik
Ein Studienbeitrag zum Musikunterricht in der Lehrerausbildung von der Maria Theresianischen Schulreform bis zum Ende der k.u.k. Monarchie unter besonderer Berücksichtigung der Normalschule zu St. Anna in Wien

Regen, Ulrike (1998)
Gemeinschaftserziehung und Musik im ersten Drittel des 20. Jahrhunderts.

Reisinger, Martin Walter (1995)
Malen zu Musik

Riener, Michaela (2004)
Die Vertonung der Lyrik Rainer Maria Rilkes bei Karl Schiske, Ivan Eröd und Dieter Kaufmann

Reznicek, Ingrid (1999)
Leicht spielbare Klaviermusik des zwanzigsten Jahrhunderts als Anschauungsmaterial für den Musikunterricht sowie einige Anmerkungen zur klavierpraktischen Ausbildung im Lehramtsstudium Musikerziehung

Rubenz, Johannes (2002)
Fachdidaktik in Diskussion
Die fachdidaktischen Seminare im Rahmen des Lehramtsstudiums Musikerziehung an der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

Ruf, Monika (2001)
Stille - bewegende Stille - provokante Stille
Kunst-Werk-Netze im Spannungsbogen von Musik zur Malerei, Philosophie und Literatur

Ruppnig, Barbara (1991)
Respect Yourself
Zur Situation der Frau in der Rockmusik am Beispiel von Girl Groups zu Beginn der 60er Jahre und zwei Musikerinnen am Ende der 80er Jahre

Rzepa, Daniela (2010)
Musik in der Mittelalterszene
Untersuchungen zu Marktmusik und Mittelalter-Rock


Schaumberger, Helmut (1997)
“Hubert von Goisern”

Scheidl, Elisabeth (1991)
Daphnis und Chloe von Maurice Ravel
Reflektiertes Fühlen als Ausdruck einer Generation

Schickmaier, Gerda (1995)
Abendländische Notation und allgemeiner Musikunterricht
Eine Darstellung ihrer Zusammenhänge sowie ausgewählter methodischer Hilfen zur Veranschaulichung musikalischer Elemente

Schiller, Beatrix (1995)
Das "Neue Religiöse Lied"
Aspekte seiner Entstehung, Verwendung und Bedeutung

Schmidt, Beate (2010)
Multiperspektivität im Musikunterricht

Schmutzer, Julia (1995)
Malen und Musik
Spielräume im Instrumentalunterricht mit Kindern

Schnabel, Bernhard (1997)
International orientierte Pop- und Rockmusik der 90er Jahre aus Österreich

Schneider, Hans Erwin (2000, Diss)
„Lose Anweisungen für klare Klangkonstellationen“
Musiken und musikalische Phänomene des 20. Jahrhunderts: ihre Bedeutung für die Musikpädagogik

Schöllauf, Marlies (2004)
Die Anwendung von Musiktherapeutischen Methoden im Umgang mit verhaltensauffälligen Schülern

Schwaab, Sabine (2007)
Lesekompetenz im Musikunterricht
Analyse von Schulbüchern im Hinblick auf die Förderung von Lesekompetenz

Schwaiger, Ilse (1996)
Stimmbildung im Musikunterricht
Aspekte des Singens im allgemeinbildenden Musikunterricht unter besonderer Berücksichtigung der Mutation

Schwarz-Poszvek, Brigitte (1986)
Textvertonung als Arbeitsform im allgemeinen Musikunterricht
Möglichkeiten - Erfahrungen - Anregungen

Schwendinger, Julia (2004)
Und das Atmen nicht vergessen
Möglichkeiten einer bewussten Integration der Atmung in das Cellospiel

Schweninger, Eva Maria (2004)
Möglichkeiten der Förderung der Legasthenie durch Musik

Sedlic, Angelika Sophie (2004)
Musizieren mit Links
Linkshändigkeit bei Musikern

Sigmund, Martin (1997)
Das Band-Konzept
Gitarreunterricht in der sozialpädagogischen Ausbildung

Simma, Rebekka (2007)
Die Konzeptidee Musik zum Anfassen – Ein Musikvermittlungsprojekt, adaptiert für den Kindergarten

Sorger, Helgit (1994)
Theorie und Alltag der Musikkritik
Publizistisch- musikpädagogische Perspektiven und das Festival "Wien Modern '92"

Stadlbauer, Doris (1988)
Musik und Bewegung
Rhythmisch-musikalische Erziehung und Tanz im Unterricht an AHS

Starkl, Karin (1996)
Projektorientierter Musikunterricht am Beispiel einer integrativen Projektarbeit für das Internet

Stecher, Gertrud (1991)
Die Geigenpädagogik Paul Rollands

Steininger, Melanie (2008)
Kinesiologie und Musizieren
Grundlagen - Anwendungen - Übungen

Stelzer, Birgit (1999)
Unterrichtsthematische Ansatzpunkte zur Matthäus-Passion von Johann Sebastian Bach im Musikunterricht des Gymnasiums ab der 7. Schulstufe

Stöger, Christine (1998, Diss)
Kunst und künstlerische Tätigkeiten in der Schule
Studien zur Reformpädagogik in Österreich unter besonderer Berücksichtigung des Musikunterrichtes

Stroehle, Clemens (2002)
Improvisieren mit Schulklassen im Musikunterricht
der AHS / Hauptschule

Stuhlberger, Karin (2004)
"Madame Butterfly" und "Miss Saigon"
Methodisch-didaktische Konzepte für den Musikunterricht auf der Grundlage historischer und musikanalytischer Deutung

Ternes, Philippe (2010)
Musik und Lernfähigkeit
Zu möglichen Auswirkungen des Musizierens und Musikhörens

Themeßl-Huber, Johanna (2001)
Musikalisierung der Sprache
Didaktische Analysen und Unterrichtsmaterialien zur Musik des 20. Jahrhunderts

Thüringer, Nina (1998)
Egon Wellesz, seine Zeit und seine Musik
Untersuchungen und Materialien für den schulischen Musikunterricht

Vancura, Wolfgang (1987)
Materialien zur Popularmusik
Entwurf einer Schule der Liedbegleitung für den Unterricht im Pflichtfach "Gitarre" an Allgemeinbildenden Höheren Schulen

Vanek, Karel (1995)
Salsa
Geschichte und musikalische Struktur unter besonderer Berücksichtigung der Rolle des Klaviers

Weber, Brigitta (1987)
Elementare Stimmbildung am Beispiel der Elevenschulung der Wiener Sängerknaben

Weinberger, Maria (1997)
Gustav Mahler und die Natur
Musikdidaktische Umsetzung

Weinfurther, Gottfried (1991, Diss)
Filmmusik als Ideologiehelfer im Kulturfilm der Vierziger und Fünfziger Jahre, dargestellt am Werk Viktor Hrubys

Weinkum, Harald (1995)
Unterhaltungsmusik im Spannungsfeld des allgemeinen Musikunterrichts

Weiss, Wolfram (2008)
Instrumentalspiel & Emotion
Aspekte der Verkörperung der Musik aus der Sicht eines Klavierpädagogen

Weiß-Wichert, Erika (1999)
Zwischen den Zeilen
Didaktische Untersuchungen zum romantischen Kunstlied

Wimmer, Constanze (2009, Diss)
Musikvermittlung im Kontext
Aspekte gegenwärtiger Praxis

Winkler, Christian (1999, Diss)
die kunst der stunde - Aktionsräume für Musik
Ein Modell zur Vermittlung von Musik aus systemisch-konstruktivistischer Sicht

Wodnek, Beatrix (1991)
Das politische Lied im Unterricht

Wurglits, Katharina (2000)
Das Musikvermittlungsprojekt "Klangnetze"

Zölß, Sonja Maria (2007)
Stationenbetrieb im Musikunterricht

 

 

 

 

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Instrumental(Gesangs)Pädagogik

Albrecht, Klaus (1993)
Hören als Weg zum Geigenspiel

Albrecht, Stefan (2000)
Berührungspunkte
Analogien zwischen Musik und Bildender Kunst

Allmayer, Sandra (1999)
Grundlagen des mentalen Trainings in der Musik

Amon, Susanne (1996)
Wahrnehmung und Instrumentalspiel
Wahrnehmung von Musik und Selbstwahrnehmung des Musizierens als Grundlage für ausdrucksvolles Instrumentalspiel

Auer, Caroline
Üben und Gedächtnis.

Der aktuelle Stand der Gedächtnisforschung und die Konsequenzen für das Auswendiglernen von Musikstücken

Barta, Elisabeth (2006)
Körperarbeit für Musiker.
Ansätze im Sinne der Antigymnasique von Thérèse Bertherat

Bauer, Martina (2001)
Möglichkeiten der Erkennung von musikalischer Hochbegabung im Kindesalter

Benedek, Dieter (1990)
Die Violine in österreichischen und deutschen Schulbüchern für die 5. bis 13. Schulstufe

Berzé, Claudia (1997)
Erwachsenenunterricht an den Wiener Musikschulen
Ein Projekt

Blach, Alexander (1999)
Das Notenbild
Semantische Aspekte der musikalischen Zeichen

Bodenhöfer-Plenk, Anette (2002)
Projektmanagement
Am Beispiel eines Schul-Musical-Projekts

Bold, Andrea (1998)
Gestaltung in Musik und Tanz.
Eine Formenlehre für Tänzer.

Breitschopf, Ferdinand (1999)
Geige und Bratsche
Worin bestehen die Unterschiede, worin die Gemeinsamkeiten?

Breuer, Elke (1990)
Pygmalion am Klavier
Die Erwartungshaltung im Instrumentalunterricht

Chang, Chih-Chao (1999)
Körperliche Disposition und Violaspiel

Chmel, Bruno (1995)
Flamenco als Kunst der spielerischen Variation
Die Flamencogitarre in Solospiel und Gesangsbegleitung

Dastel, Daniela (2008)
Ganzheitliches Unterrichten mit Hilfe der Kinesiologie

Eichberger, Lena (2002)
Musikalische Entwicklung fördern.
Über die musikalische Entwicklung im Vorschulalter und deren Konsequenzen für den musikalischen Früherziehungsunterricht mit einem Beispiel aus der Waldorfpädagogik.

Engel, Ulrike (1997)
Auf dem Weg zum freien Musizieren
Die Kinesiologie im Violinunterricht

Freiberg, Irmtraut (1991)
Angst im Instrumentalunterricht

Freytag, Elisabeth (1994)
Im Einklang mit dem Körper
Ursachen und Folgen körperlicher Verspannungen und deren Berücksichtigung im Geigenunterricht

Frühstück, Agnes
Bewegungsbewusstsein beim Musizieren.
Verspannung und Entspannung beim Klavierspiel, Ursachen und Prävention

Funke, Christiane (1997)
Pianistische Anschlagskultur und ihre Auswirkungen auf den Klang

Garcia-Sobreira, Laura (1998)
Die brasilianische Musik und ihre Erarbeitung im Gitarrenunterricht

Garrelts, Hanno
Musikalische Präferenzen von Instrumentalschülern und sich daraus ergebende Konsequenzen für den Klavierunterricht

Gasztner, Elisabeth (1993)
Violinschulen im Anfangsunterricht
Vergleich - Kritik - Alternativen

Geiger, Wolfgang (1998)
Aspekte instrumentalen Übens

Gerner, Sabrina (2009)
Flötenspiel und Artikulation
Grob- und feinmotorische Aufbereitung der Muskulatur

Glanzl, Doris (2004)
Körperbewusstheit und Gitarrespiel

Graf, Richard (1992)
Die E-Gitarre im Instrumentalunterricht

Grohmann, Ulrike
Üben mit Kindern

Happel, Brigitte (1997)
Musikerkrankheit Sehnenscheidenentzündung - was ist das?
Beschreibung - Ursachen - Vorbeugung

Hildebrand, Monika (1996)
Zeitgenössische Musik im Klavierunterricht

Hofer, Gerhard (1993)
Üben aus psychologischer Sicht

Holak, Regina (1996)
Lampenfieber
Ursachen für die Entstehung von Auftrittsängsten und Strategien zu ihrer Bewältigung

Huber, Alexander (2008)
Beat it up
Veränderungen der Wiener Housemusic von 1997 bis 2007 in Bezug auf Produktion, Szene und Ekstase

Innerwinkler, Anne (2001)
Kommunikation und nonverbale Kommunikation

Jäger, Robert (1995)
Verspannungen - Umgang mit Spannungen

Jenny, Anna (2004)
Die Grundprinzipien der Klaviertechnik von Dorothy Taubman

Juen, Johannes (2007)
Flow My Teares.
Melancholie als künstlerischer Inhalt in der Musik von John Dowland und The Cure

Kellner, Stefanie (2001)
Die Suzuki-Methode

Kerner, Eva (1997)
Popularmusik im Blockflötenunterricht

Kinsky, Veronika (1992)
Der Weg zur Sternschule
Grundlagen einer Kinderklavierschule für offenen und kreativen Unterricht


Kirchengast, Christine (2008)
Die Workshops und dazugehörenden SCHOOL CONCERTS des Education Departments MOVE.ON des Bruckner Orchesters Linz

Klimpfinger, Heidemarie (1993)
Kinder gestalten Musik am Klavier
Wege zur Förderung von Kreativität im Elementarunterricht

Königslehner, Regina
Verschiedene Aspekte der Elementaren Musikpädagogik und ihre Möglichkeiten im frühen Instrumentalunterricht auf der Querflöte

Kovacevic, Katharina (2001)
Das musikalische Gedächtnis
Voraussetzungen für die Bildung eines musikalischen Gedächtnisses und Wege zum sicheren Auswendigspielen am Klavier

Kral, Birgit (2000)
Hörerziehung im Instrumentalunterricht

Krauthauf, Ingo (1998)
Vom Beginn der Rockmusik bis zum modernen E-Gitarristen
Die Entwicklung der Gestaltungsmittel auf der Sologitarre

Kröppl, Edina (2008)
Von der Idee vom Singen bis zum Sänger
Untersuchungen zur Motivation

Lammiman, Richard (1998)
Nationalbewußtsein durch Musik
Heitor Villa-Lobos und Musikpädagogik in Brasilien während des Vargas Regimes.

Löschel, Hannes (1991)
Samba für den Klavierunterricht

Losschmidt, Dagmar (1996)
Atemschulung im Gesangsunterricht

Ludescher, Thomas (1996)
Das Lernen lernen
Einige Aspekte der Gehirnforschung und Konsequenzen für das Lernen und Üben

Maier, Ulrike (1997)
Kinder spielen Violoncello
Wege zu spielerischem Instrumentalunterrichtt

Mair, Albert (2000)
Typische Merkmale des Jazzrock anhand ausgewählter Analysen

Malina, Liselotte (2007)
Arien-Repertoire für die ersten Jahre eines Gesangsstudiums

Mauschitz, Martin (2003)
Der Körper im Instrumentalunterricht
Prävention von Spiel- und Gesundheitsproblemen von Kindheit an

Melounek, Gertrude (1995)
Übertragung im Instrumentalunterricht

Mitterbäck, Annemarie (2008)

Zukunft@BPhil - Das Education-Programm der Berliner Philharmoniker. Das Education-Projekt MusicART-Lichter zu Jonathan Harveys Death of Light/ Light of Death. Ein Erfahrungsbericht aus der Praxis

Monarth, Elisabeth (1994)
"The Sound of Music" zwischen Mythos und Marketing
- eine österreichische Familiengeschichte

Mückstein, Gerhild (1995)
Instrumentalpädagogik
Über die pädagogische Dimension von Instrumentalpädagogik

Muncan, Ivanka (2001)
Das französische Musikschulwesen

Neubauer, Walpurga (1997)
Der Körper spielt die erste Geige

Oliva, Gabriele (2003)
Die Wölfnitzer Kindermusiktage
Konzeption, Planung und Durchführung eines instrumentalpädagogischen Projekts

Pakisch-Wetzl, Brigitta (2003)
Musikalische Erwachsenenbildung mit besonderem Bezug zur Stimmbildung

Palmisano, Agnes
Gesangspädagogik zur Förderung geistig behinderter Kinder

Passau, Christiane
Die Klavierpädagogik von Klaus Runze und die Elementare Musikpädgogik

Pesditschek, Eva (1995)
Durch Bilder zur Musik
Musikalische Strukturen und ihre bildliche Darstellung im Klavierunterricht

Pilz Verena, Wien (1999)
Musikalische Entwicklungspsychologie der 6-10-jährigen und einige Überlegungen zum Instrumentalunterricht

Pirker, Isolde
Das Klangspektrum der Flöte. Querflötenschulen betrachtet im Hinblick auf neue Spieltechniken und deren Notation

Pock, Reinhard (1997)
Sportliches Training - musikalisches Üben
Über die Anwendbarkeit der sportlichen Trainings- und Bewegungslehre in der Instrumentalpädagogik

Pötsch, Bernhard (2000)
Der Klavierpädagoge Béla Bartók

Pokorny, Markus
Gesangspädagogik bei Stimmstörungen

Prammerdorfer, Peter (1998)
Die Ausbildung im Fach Gitarre der Popularmusik am "Musicians Institute" in Los Angeles

Prinz-Lien, Chih-Huei (1992)
Die Yamaha-Musikschule
Darstellung und Kritik der Methodik am Beispiel des Klaviergruppenunterrichts

Profeld, Hellevi (1994)
Die Blockflöte als Anfangsinstrument

Ramalho, Amarilio (1995)
Das Streichquartettspiel
Aspekte des Spiels und Wege zur Praxis

Rapottnig Raino (1991)
Spielregeln zur Improvisation
Hilfestellungen für die interpretatorische Arbeit am Klavier

Raidl, Andreas (2010)
Ansatz und Posaune

Reddy Kankanala, Sylvia (1996)
Die Guru-Shishya-Parampara
oder
Die Beziehung zwischen Lehrer und Schüler im indischen privat-Musikunterricht aus der Sicht von Sahaja Yoga

Richter, Brigitte (1994)
Üben - ein aufbauender Prozess
Didaktische und methodische Überlegungen über den Verlauf des Übens

Riedl, Johannes (1993)
Die Atmung des Blechbläsers

Rippel, Gerda (2000)
Motivation im Instrumentalunterricht

Rohrer, Werner Florian (2008)
Konzerte für Kinder und Jugendliche in Lettland. Entwicklungen, Tendenzen und Analysen der musikvermittlerischen und konzeptionellen Tätigkeit des Lettischen Nationalen Symphonischen Orchesters und der Lettischen Nationalen Oper.

Rosenfellner, Gertrude (1994)
Der Atem als Erfahrung
Anatomische und physiologische Grundlagen. Analyse von Flötenschulen. Wege zur Verbesserung des Atems

Rumpler, Katharina (2008)
Die Jeunesse Wien als ambitionierter Konzertveranstalter:
Das Projekt Viva la Salsa! der Reihe Musik zum Angreifen

Schläffer, Julia
Das Einfache und das Komplizierte.
Möglichkeiten der Vermitllung von "neuer Musik" an Kindern im Vorschulalter

Schistek, Karin (2004)
Zumutung oder Bereicherung?
Neue Musik im Klavierunterricht.

Schmidtmayr, Wolfgang (1998)
Durch Konsequenz zur Transzendenz
Der Versuch einer Annäherung an den Kunstbegriff des Pianisten Glenn Gould (mit einigen Anmerkungen zur Instrumentalpädagogik)

Schott, Manfred
Psychische Belastung und mentale Vorbereitung bei Konzertmusikern und Hochleistungssportlern

Schwarz, Martin (1992)
Haltung und Bewegung für Gitarristen

Schwarz, Ursula (1995)
Jazzpianistinnen an Hand von ausgewählten Musikerinnen

Schwarzschachner, Monika
Grundlagen der Montessori-Pädagogik und deren Anwendbarkeit im Instrumentalunterricht

Simacek, Sonja (2000)
Gitarre üben – Gitarre trainieren
Möglichkeiten der Übertragung der sportlichen Trainingslehre auf das Instrumentalspiel

Stangelberger, Margareta (2000)
Robert Brojer - Der Pädagoge

Stejskal, Paul (1994)
Chick Corea, Children's Songs

Stockhammer, Thomas (2001)
Bewegung - Koordination - Unabhängigkeit im Schlagzeugunterricht

Temmel, Waltraud (1998)
Waldorfpädagogik und Instrumentalunterricht

Thaler, Sylvia (2008)
„Forum Gitarre Wien – Studie über ein renommiertes österreichisches Gitarre-Festival mit pädagogischen Inhalten“

Thiel, Simone
Pädagogische Aspekte der Jugendarbeit in der Niederösterreichischen Blasmusik

Thöni, Lukas (2003)
Musikvisualisierung mit digitalen Medien im musikpädagogischen Umfeld

Türtscher, Sabine
Körperarbeit an der Violine anhand der Feldenkrais-Methode und der dynamischen Integration

Tung-Yeung, Tsang (1993)
Klavierpädagogik in Hongkong
Bestandsaufnahme und Entwicklungsmöglichkeiten

Vitucci, Sebastian (2001)
Accessing the Organic Logic of the Voval Mechanism
The Teaching of Cornelius Reid

Vlcek, Marianne (1999)
Elementare Orchesterarbeit

Walcherberger, Veronika (2001)
"Spielräume der Musik"
Zur Unterstützung von Kindern in der Schuleingangsphase durch ein spiel- und erlebnisorientiertes Angebot

Wögerbauer, Sonja (2002)
Spielplatz Klavier
Játékok von György Kurtág im Klavierunterricht

Wolf, Marie (2000)
Vom Greifen und Begreifen
Grifftechnik und Griffe auf Oboeninstrumenten des 18.Jahrhunderts als zentrale Aspekte einer Oboenschule

Wen, Wai-Lai (2002)
Das absolute Gehör
Anatomische, kognitionspsychologische und pädagogische Aspekte.

Yeh, Ting-Chi Angela (1998)
Das Musikleben auf Taiwan.
Unter Berücksichtigung der Musikausbildung

 

 

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Musik- und Bewegungspädagogik (Rhythmik)

 

Ruthensteiner, Julia (2009)
Kinderlieder in Bewegung.
Gestaltungsmöglichkeiten in den Lernfeldern der Rhythmik


Verena Zeiner (2007)
Rhythmik und Hören. Zur Entwicklung der auditiven Wahrnehmungsfähigkeit in der Musik- und Bewegungspädagogik