Master Dissertations
List of Master Dissertations
in General Music Pedagogy - ME/Musikerziehung
and Instrumental and Vocal Education - IGP/Instrumental(Gesangs)pädagogik
General Music Pedagogy - ME/Musikerziehung
Aigner, Wilfried (1994)
Musik im Bild
Die Verwendung von Musikern und Musikinstrumenten für Werbung in den Printmedien
Amon, Lucia (1996)
Dichten zur Musik
Sprache als kreativer Zugang zu Musik
Augustin, Veronika (1988)
Angst bei Kindern im Instrumentalunterricht
Theoretische Erörterungen und diagnostische Möglichkeiten
Bailer, Noraldine (1985)
Kulturveranstaltungen im Schloß Grafenegg
Als Beispiel für den Zusammenhang von baulicher Renovierung und kultureller Revitalisierung im Niederösterreichischen Kulturleben
Bailer, Noraldine (1990, Diss)
Soziale Erziehung im Unterricht an Allgemeinbildenden Höheren Schulen und Möglichkeiten ihrer Verwirklichung im Musikunterricht
Bauer, Barbara (1996)
Kitsch und Echtheit im musikalischen Wallfahrtsbrauchtum der Gegenwart
- ideelle, ästhetische und didaktische Aspekte
Berger, Petra (2002)
Erlebnis als Ausgangspunkt musikalischen Lernens - Musik als Medium der Erlebnispädagogik
Brandl, Johann (1998)
Den musikalischen Alltag geistig bewältigen
Kunstwerkorientierter Musikunterricht nach der "Didaktik der Musik" von Michael Alt (1968)
Brenner-Markaritzer, Doris (1985)
Neue Musik in den für die Unterstufe der Allgemeinbildenden Höheren Schulen approbierten österreichischen Schulbüchern
Demel, Christiana (2005)
Mozarts "Figaro" und Möglichkeiten seiner musikdidaktischen Umsetzung
Dolezal, Claudia (1994)
Die musikalische Gestaltung von Schulgottesdiensten
Kirchenmusikalische Ansprüche und die Wirklichkeit am Beispiel ausgewählter Wiener Gymnasien
Dragnev, Lubomir (2002)
Zur Theorie und Praxis der handlungsorientierten Vermittlung von Begriffen der elementaren Musiklehre in der Unterstufe der Allgemein Höheren Schule
Dudler, Christina (2003)
Die Oper „Schneewittchen“ von Heinz Holliger
Werkbetrachtung sowie didaktische und methodische Überlegungen für den Musikunterricht an der AHS
Düchler, Maria (1992)
Alma de Bandoneon
Astor Piazzolla und die Geschichte des Tango
Irene Dworschak (2007)
Musikpädagogik als Prävention. Wirkung „Rhythmisch-musikalischer Übungssequenzen auf das vegetative Körperverhalten von und zwischen Schülerinnen und Schülern
Eder, Erich (1993)
Möglichkeiten und Probleme der Zusammenarbeit zwischen AHS und Musikschulen am Beispiel Niederösterreich
Marion Eigl (2006)
Körperwahrnehmung und Musik. Theorie und Praxis des „E-motion“-Konzepts
Ehrenhöfer, Andreas (1999)
Musikalische Analyse als Ausgangspunkt für Unterrichtsprozesse
Faimann Michael (2000)
Rhythmus als Mittel zur Bewegung.
Die rhythmisch-koordinative Fähigkeit in der Musik und im Sport
Fiechter, Barbara (1998)
Kommunikation im instrumentalen Einzelunterricht
Forstner, Sandra (1996)
Impressionismus dargestellt anhand von musikalischen und malerischen Aspekten
Frommelt, Stefan (1993)
Improvisation und Gruppendynamik
Utopie eines effektiven Musikunterrichts im Klassenraum
Fürlinger, Bettina (2005)
Die Welt als Klangschöpfung
Die Musik als Brücke zwischen Mensch und Kosmos im Spiegel verschiedener Traditionen
Gauß, Georg (1995)
Sound in der Rock- und Popmusik anhand von ausgewählten Beispielen aus den 70er und 90er Jahren
Geiger, Bettina (2002)
Differenzierung im Musikunterricht.
Der Umgang mit den unterschiedlichen Voraussetzungen der Schüler im allgemein bildenden Musikunterricht
Charlotte Geresch (2007)
Das versteckt Klangpotential
Gerzabek, Michael (1996)
Computer im Musikunterricht
Glanzl, Doris (2004)
Körperbewusstsein und Gitarrespiel
Maria Grandy (2007)
Hören im Musikunterricht. Theoretische und praxisbezogene Aspekte des komplexen Phänomens Musikhören
Grassl, Pia (2003)
Musik als Spiel – Spiele mit Musik
Theoretische Hintergründe, praktische Beispiele und die Bedeutung für die musikpädagogische Arbeit
Gertraud Grossberger (2006)
Komponistenbiografien im Musikunterricht
Gugerell, Susanne (1988)
Ziele in der österreichischen "Musikerziehung" von 1947-1955
Haas, Ruth (2000)
Hörbeispiele im Musikunterricht
Eine systematische Untersuchung ihrer unterrichtspraktischen Verwendung anhand ausgewählter österreichischer Musiklehrbücher für die 5. - 8. Schulstufe
Haberl, Arnold (2004)
„Pression für einen Cellisten“ von Helmut Lachenmann als Anregung für das Klassenmusizieren
Hamann, Dorothea (1992)
Gospelmusik in Geschichte und Praxis
Eine Studie der modernen, religiösen Musik der Afro-Amerikaner anhand dreier Kirchen an der Ostküste Nord-Amerikas
Hametner, Stefan (2004, Diss)
Musik als Anstiftung
Ansätze für die Theorie und Praxis einer systemisch-konstruktivistischen Musikpädagogik
Hanzalek, Barbara Viktoria (1994)
Entkörperlichung als kulturelle Bedingung abendländischer Musik
Hassfurther, Constanze (1999)
Sehen - Hören - Begreifen. Zugänge zu zeitgenössischer Musik über bildende Kunst
Hattenberger, Christine (1985)
Ansätze zu einer Kritik empirischer musikpsychologischer Untersuchungen
Hecher, Ulrike (1987/88)
Musikalische Lernzielbereiche und Materialien für den Anfängerunterricht am Klavier
Hermann, Claudia (2005)
Weibliche und männliche Aggression
Theorien zum geschlechtsspezifischen Verhalten und Entwicklung von Ansätzen zur Integration der Thematik in den Musikunterricht
Hiemetsberger, Johannes (1996)
Chorisches Einsingen als "Heimliche Stimmbildung"
Theoretische Aspekte und praktische Beispiele
Hoch, Barbara (1995)
Beziehungen zwischen Gewalt und Musik in jugendlichen Subkulturen der Gegenwart
Hofbauer, Elisabeth (1985)
Die Mutation und die Behandlung der mutierenden Stimme im Unterricht
Hofbauer, Franz (1994)
Die Gitarre im allgemeinen Musikunterricht
Hofer, Karin (2005)
Musikpädagogische Merkmale der Russischen Klavierschule unter Berücksichtigung der Erfahrungen von Peter Paul Kainrath
Hollarek, Elke
Die menschliche Stimme im traditionellen Musikunterricht
Ein Leitfaden für Musikpädagogen.
Hornsteiner, Christina (1997)
Musik als Ausdruck der Lebenswelten Jugendlicher
Eine Untersuchung des musikalischen Verhaltens 13- und 14jähriger im Mädchenheim Stams/Tirol
Huber, Harald (1998, Diss)
Stilanalyse
Stile der Popularmusik im letzten Viertel des 20. Jahrhunderts
Ibounig, Elisabeth (1997)
Der Blockflötenunterricht in der Volksschullehrerausbildung
Didaktische Grundsatzüberlegungen und methodische Ansätze
Illich, Ulrike (2001)
Der Musikunterricht an öffentlichen höheren Schulen in den USA
Kandut, Heidrun (1992)
Bewegungsorientierter Musikunterricht
Kaschmitter, Claudia (2000)
"Messiah" in der AHS. Historische, linguistische und didaktische Überlegungen zum Oratorium von Georg Friedrich Händel
Kaspar, Martin (1996)
Das neue Wienerlied
Anhand zweier Protagonisten: Karl Hodina & Roland J. L. Neuwirth
Kastner, Barbara Antonia (1996)
Die Bedeutung der Persönlichkeit und der mentalen Stabilität beim Singen
Kawan, Susanne (1989)
Tanz als Teil abendländischer Bildung von der griechischen Antike bis zur Gegenwart
Kepplinger, Rainer (2003)
Zur Relevanz der Musikanalyse im Musikunterricht der AHS
Pädagogische und didaktische Überlegungen über Auswirkungen analytischer Betrachtungsweisen im schulischen Unterricht
Kesselgruber, Julia (2001)
Möglichkeiten des Erfindens im Musikunterricht anhand des Wohltemperierten Klaviers von Johann Sebastian Bach
Kiblböck, Vera (1994)
Die Stimme des Lehrers
Ursachen und Faktoren von Stimmstörungen
Krahwinkler, Rita (2004)
Die Tomatis-Methode im Test
Eine Untersuchung der Wirksamkeit des Tomatis-Hörtrainings bei Musikpädagogik-Studenten
Astrid Krammer (2007)
Lehrerinnen im Projekt „Musikpädagogik als Prävention“. Die Wirkung von Entspannungsübungen und rhythmisch-musikalischen Übungssequenzen
Kuhn, Inge (1997)
“Suzanne Vega - biographisches und analytisches Material zum Folk-Rock der 80er und 90er Jahre”
Kumpfmüller, Eva (2004)
Psychische und physische Einflüsse auf die Stimme
Lackner, Sandra (2001)
Musik und Rhythmus im Fremdsprachenunterricht.
Länger, Manfred (1995)
Der Chor als Gruppe
Lanik, Michael (1994)
Musizieren am Klavier zwischen Notenspiel und Improvisation
Begleitung von Melodien im Anfangsunterricht
Linortner, Karin (2004)
Theorie und Praxis der Sprecherziehung
Loibl, Alexandra (1995)
Die Ausbildung der Musiklehrer
Darstellung der Musikerzieherausbildung für das Lehramt an Allgemeinbildenden Höheren Schulen in Österreich und Gymnasien in der Bundesrepublik Deutschland
Lugmayer, Christine (1991, Diss)
Spielend lernen.
Ein Konzept der Rhythmik für Erwachsene
Mair, Alexandra (2001)
Spielerischer Umgang mit der Stimme in Gruppen
Theoretische Hintergründe und spielerische Gestaltungen
Malmberg, Isolde (1996)
Brummer
Eine Untersuchung über die Stimmsozialisation falschsingender Erwachsener
Mechtler, Ulrike (2005)
Musikalische Gestaltung von literarischen Texten.
Musikdidaktische Untersuchungen und Praxisbeispiele
Metzler, Agnes (2004)
Kreative Prozesse in der Schule
Untersuchungen zum Unterricht in „Musikerziehung“ und „Textiles Gestalten und Werken“
Monarth, Elisabeth (1994)
"The Sound of Music" zwischen Mythos und Marketing - eine österreichische Familiengeschichte
Christiane Müller (2007)
Kinderkonzerte mit Musik aus fremden Kulturen
Muthspiel-Payer, Hanne (1999, Diss)
Klangnetze
Drei Jahre Projektarbeit in einer Integrationsklasse
Nagl, Elke (2008, Diss)
Studie zur stimmlichen Belastbarkeit bei Musik- und Gesangspädagoginnen
Zur gesangspädagogischen und akustisch-physiologischen Empirie der Singstimme von Musik- und Gesangspädagoginnen in der universitären Ausbildung und Berufstätigkeit
Nessmann, Margot (1991)
Leistungsbeurteilung im Musikunterricht an Allgemeinbildenden Höheren Schulen
Neubacher, Susanne (2002)
Interdisziplinärer Unterricht und Anwendungsmöglichkeiten im Fach Musikerziehung
Nill, Verena (2004)
Mozarts "Cosi fan tutte"
Methodisch-didaktische Konzepte für den Musikunterricht auf der Grundlage historischer, musikanalytischer und psychologischer Deutung
Nothbauer, Irene (1986)
Leonard Bernstein als Musikpädagoge
Nothegger, Cornelia (2003)
Bilingualer Unterricht an Österreichischen AHS und seine Anwendung im Fach Musikerziehung
Öhler, Dagmar (2003)
Offenheit im Musikunterricht
Möglichkeiten, Chancen, Grenzen
Paulovics, Elisabeth (2001)
Musikalische Phänomene der Wiener HipHop-Szene im Kontext der globalen HipHop-Kultur
Pawikovsky, Sabine (1991)
Frauen zwischen Musik und Unterricht
Fünf Fallbeispiele nebst historischen und aktuellen Hinweisen
Planyavsky, Barbara (2001)
Konzerte für Kinder
Pfeiffer, Ferdinand (1998)
Stress in der Musikpraxis
Empirische Untersuchungen von Stresserleben bei Studierenden der Wiener MHS in öffentlichen Aufführungssituationen
Plomer, Monika (1997)
Die CD-Rom im Musikunterricht
Über die Einsetzbarkeit des Mediums CD-Rom im Musikunterricht unter Berücksichtigung der lerntheoretischen und didaktischen Aspekte.
Poindl, Andreas (1997)
Religiöse Dimensionen in Popmusik
Eine Analyse von Songtexten der Jahre 1990-1993 im Vergleich mit einem Text von Friedrich Schiller
Henriette Pollak (2007)
Malen und Schreiben als Zugänge zu klassischer Musik
Radosevic, Nina (2004)
Die Opernschule für Kinder an der Staatsoper Wien als musikpädagogische Institution
Ramharter, Ulrich (2004)
Die Lehrerschaft im Dienste der Musik
Ein Studienbeitrag zum Musikunterricht in der Lehrerausbildung von der Maria Theresianischen Schulreform bis zum Ende der k.u.k. Monarchie unter besonderer Berücksichtigung der Normalschule zu St. Anna in Wien
Regen, Ulrike (1998)
Gemeinschaftserziehung und Musik im ersten Drittel des 20. Jahrhunderts.
Reisinger, Martin Walter (1995)
Malen zu Musik
Riener, Michaela (2004)
Die Vertonung der Lyrik Rainer Maria Rilkes bei Karl Schiske, Ivan Eröd und Dieter Kaufmann
Reznicek, Ingrid (1999)
Leicht spielbare Klaviermusik des zwanzigsten Jahrhunderts als Anschauungsmaterial für den Musikunterricht sowie einige Anmerkungen zur klavierpraktischen Ausbildung im Lehramtsstudium Musikerziehung
Rubenz, Johannes (2002)
Fachdidaktik in Diskussion
Die fachdidaktischen Seminare im Rahmen des Lehramtsstudiums Musikerziehung an der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien
Ruf, Monika (2001)
Stille - bewegende Stille - provokante Stille
Kunst-Werk-Netze im Spannungsbogen von Musik zur Malerei, Philosophie und Literatur
Ruppnig, Barbara (1991)
Respect Yourself
Zur Situation der Frau in der Rockmusik am Beispiel von Girl Groups zu Beginn der 60er Jahre und zwei Musikerinnen am Ende der 80er Jahre
Schaumberger, Helmut (1997)
“Hubert von Goisern”
Scheidl, Elisabeth (1991)
Daphnis und Chloe von Maurice Ravel
Reflektiertes Fühlen als Ausdruck einer Generation
Schickmaier, Gerda (1995)
Abendländische Notation und allgemeiner Musikunterricht
Eine Darstellung ihrer Zusammenhänge sowie ausgewählter methodischer Hilfen zur Veranschaulichung musikalischer Elemente
Schiller, Beatrix (1995)
Das "Neue Religiöse Lied"
Aspekte seiner Entstehung, Verwendung und Bedeutung
Schmutzer, Julia (1995)
Malen und Musik
Spielräume im Instrumentalunterricht mit Kindern
Schnabel, Bernhard (1997)
International orientierte Pop- und Rockmusik der 90er Jahre aus Österreich
Schneider, Hans Erwin (2000, Diss)
„Lose Anweisungen für klare Klangkonstellationen“
Musiken und musikalische Phänomene des 20. Jahrhunderts: ihre Bedeutung für die Musikpädagogik
Schöllauf, Marlies (2004)
Die Anwendung von Musiktherapeutischen Methoden im Umgang mit verhaltensauffälligen Schülern
Schwaiger, Ilse (1996)
Stimmbildung im Musikunterricht
Aspekte des Singens im allgemeinbildenden Musikunterricht unter besonderer Berücksichtigung der Mutation
Schwarz-Poszvek, Brigitte (1986)
Textvertonung als Arbeitsform im allgemeinen Musikunterricht
Möglichkeiten - Erfahrungen - Anregungen
Schwendinger, Julia (2004)
Und das Atmen nicht vergessen
Möglichkeiten einer bewussten Integration der Atmung in das Cellospiel
Schweninger, Eva Maria (2004)
Möglichkeiten der Förderung der Legasthenie durch Musik
Sedlic, Angelika Sophie (2004)
Musizieren mit Links
Linkshändigkeit bei Musikern
Sigmund, Martin (1997)
Das Band-Konzept
Gitarreunterricht in der sozialpädagogischen Ausbildung
Simma, Rebekka (2007)
Die Konzeptidee Musik zum Anfassen – Ein Musikvermittlungsprojekt, adaptiert für den Kindergarten
Sorger, Helgit (1994)
Theorie und Alltag der Musikkritik
Publizistisch- musikpädagogische Perspektiven und das Festival "Wien Modern '92"
Stadlbauer, Doris (1988)
Musik und Bewegung
Rhythmisch-musikalische Erziehung und Tanz im Unterricht an AHS
Starkl, Karin (1996)
Projektorientierter Musikunterricht am Beispiel einer integrativen Projektarbeit für das Internet
Stecher, Gertrud (1991)
Die Geigenpädagogik Paul Rollands
Stelzer, Birgit (1999)
Unterrichtsthematische Ansatzpunkte zur Matthäus-Passion von Johann Sebastian Bach im Musikunterricht des Gymnasiums ab der 7. Schulstufe
Stöger, Christine (1998, Diss)
Kunst und künstlerische Tätigkeiten in der Schule
Studien zur Reformpädagogik in Österreich unter besonderer Berücksichtigung des Musikunterrichtes
Stoehle, Clemens (2002)
Improvisieren mit Schulklassen im Musikunterricht
der AHS / Hauptschule
Stuhlberger, Karin (2004)
"Madame Butterfly" und "Miss Saigon"
Methodisch-didaktische Konzepte für den Musikunterricht auf der Grundlage historischer und musikanalytischer Deutung
Themeßl-Huber, Johanna (2001)
Musikalisierung der Sprache
Didaktische Analysen und Unterrichtsmaterialien zur Musik des 20. Jahrhunderts
Thüringer, Nina (1998)
Egon Wellesz, seine Zeit und seine Musik
Untersuchungen und Materialien für den schulischen Musikunterricht
Vancura, Wolfgang (1987)
Materialien zur Popularmusik
Entwurf einer Schule der Liedbegleitung für den Unterricht im Pflichtfach "Gitarre" an Allgemeinbildenden Höheren Schulen
Vanek, Karel (1995)
Salsa
Geschichte und musikalische Struktur unter besonderer Berücksichtigung der Rolle des Klaviers
Weber, Brigitta (1987)
Elementare Stimmbildung am Beispiel der Elevenschulung der Wiener Sängerknaben
Weinberger, Maria (1997)
Gustav Mahler und die Natur
Musikdidaktische Umsetzung
Weinfurther, Gottfried (1991, Diss)
Filmmusik als Ideologiehelfer im Kulturfilm der Vierziger und Fünfziger Jahre, dargestellt am Werk Viktor Hrubys
Weinkum, Harald (1995)
Unterhaltungsmusik im Spannungsfeld des allgemeinen Musikunterrichts
Weiß-Wichert, Erika (1999)
Zwischen den Zeilen
Didaktische Untersuchungen zum romantischen Kunstlied
Winkler, Christian (1999, Diss)
Die Kunst der Stunde - Aktionsräume für Musik
Ein Modell zur Vermittlung von Musik aus systemisch-konstruktivistischer Sicht
Wodnek, Beatrix (1991)
Das politische Lied im Unterricht
Wurglits, Katharina (2000)
Das Musikvermittlungsprojekt "Klangnetze"
Sonja Maria Zölß (2007)
Stationenbetrieb im Musikunterricht
Instrumental and Vocal Education - IGP/Instrumental(Gesangs)pädagogik
Albrecht, Klaus (1993)
Hören als Weg zum Geigenspiel
Albrecht, Stefan (2000)
Berührungspunkte
Analogien zwischen Musik und Bildender Kunst
Allmayer, Sandra (1999)
Grundlagen des mentalen Trainings in der Musik
Amon, Susanne (1996)
Wahrnehmung und Instrumentalspiel
Wahrnehmung von Musik und Selbstwahrnehmung des Musizierens als Grundlage für ausdrucksvolles Instrumentalspiel
Auer, Caroline
Üben und Gedächtnis.
Der aktuelle Stand der Gedächtnisforschung und die Konsequenzen für das Auswendiglernen von Musikstücken
Elisabeth Barta (2006)
Körperarbeit für Musiker.
Ansätze im Sinne der Antigymnasique von Thérèse Bertherat
Bauer, Martina (2001)
Möglichkeiten der Erkennung von musikalischer Hochbegabung im Kindesalter
Benedek, Dieter (1990)
Die Violine in österreichischen und deutschen Schulbüchern für die 5. bis 13. Schulstufe
Berzé, Claudia (1997)
Erwachsenenunterricht an den Wiener Musikschulen
Ein Projekt
Blach, Alexander (1999)
Das Notenbild
Semantische Aspekte der musikalischen Zeichen
Bodenhöfer-Plenk, Anette (2002)
Projektmanagement
Am Beispiel eines Schul-Musical-Projekts
Bold, Andrea (1998)
Gestaltung in Musik und Tanz.
Eine Formenlehre für Tänzer.
Breitschopf, Ferdinand (1999)
Geige und Bratsche
Worin bestehen die Unterschiede, worin die Gemeinsamkeiten?
Breuer, Elke (1990)
Pygmalion am Klavier
Die Erwartungshaltung im Instrumentalunterricht
Chang, Chih-Chao (1999)
Körperliche Disposition und Violaspiel
Chmel, Bruno (1995)
Flamenco als Kunst der spielerischen Variation
Die Flamencogitarre in Solospiel und Gesangsbegleitung
Dastel, Daniela (2008)
Ganzheitliches Unterrichten mit Hilfe der Kinesiologie
Eichberger, Lena (2002)
Musikalische Entwicklung fördern.
Über die musikalische Entwicklung im Vorschulalter und deren Konsequenzen für den musikalischen Früherziehungsunterricht mit einem Beispiel aus der Waldorfpädagogik.
Engel, Ulrike (1997)
Auf dem Weg zum freien Musizieren
Die Kinesiologie im Violinunterricht
Falger, Dominika
Peter Ilyich Tschaikowsky – Konzert für Violine und Orchester D-Dur Op.35 – pädagogische Aspekte
Fernandes, Gil (1996)
Eine grundlegende Analyse des Übens
Fetzer, Sabine (1996)
Gesundheitliche Beschwerden bei Querflötisten
Ansätze zur Prävention und Linderung, unter besonderer Berücksichtigung des Bewegungsapparats
Flecker, Natalia (1997)
Synästhesie - Die Wiederentdeckung einer Fähigkeit
Frauscher, Christian
Psychologische Grundlagen des mentalen Bewegungslernens im Instrumentalspiel
Freiberg, Irmtraut (1991)
Angst im Instrumentalunterricht
Freytag, Elisabeth (1994)
Im Einklang mit dem Körper
Ursachen und Folgen körperlicher Verspannungen und deren Berücksichtigung im Geigenunterricht
Frühstück, Agnes
Bewegungsbewusstsein beim Musizieren.
Verspannung und Entspannung beim Klavierspiel, Ursachen und Prävention
Funke, Christiane (1997)
Pianistische Anschlagskultur und ihre Auswirkungen auf den Klang
Garcia-Sobreira, Laura (1998)
Die brasilianische Musik und ihre Erarbeitung im Gitarrenunterricht
Garrelts, Hanno
Musikalische Präferenzen von Instrumentalschülern und sich daraus ergebende Konsequenzen für den Klavierunterricht
Gasztner, Elisabeth (1993)
Violinschulen im Anfangsunterricht
Vergleich - Kritik - Alternativen
Geiger, Wolfgang (1998)
Aspekte instrumentalen Übens
Glanzl, Doris (2004)
Körperbewusstheit und Gitarrespiel
Graf, Richard (1992)
Die E-Gitarre im Instrumentalunterricht
Grohmann, Ulrike
Üben mit Kindern
Happel, Brigitte (1997)
Musikerkrankheit Sehnenscheidenentzündung - was ist das?
Beschreibung - Ursachen - Vorbeugung
Hildebrand, Monika (1996)
Zeitgenössische Musik im Klavierunterricht
Hofer, Gerhard (1993)
Üben aus psychologischer Sicht
Holak, Regina (1996)
Lampenfieber
Ursachen für die Entstehung von Auftrittsängsten und Strategien zu ihrer Bewältigung
Innerwinkler, Anne (2001)
Kommunikation und nonverbale Kommunikation
Jäger, Robert (1995)
Verspannungen - Umgang mit Spannungen
Jenny, Anna (2004)
Die Grundprinzipien der Klaviertechnik von Dorothy Taubman
Johannes Juen (2007)
Flow My Teares. Melancholie als künstlerischer Inhalt in der Musik von John Dowland und The Cure
Kellner, Stefanie (2001)
Die Suzuki-Methode
Kerner, Eva (1997)
Popularmusik im Blockflötenunterricht
Kinsky, Veronika (1992)
Der Weg zur Sternschule
Grundlagen einer Kinderklavierschule für offenen und kreativen Unterricht
Kirchengast, Christine (2008)
Die Workshops und dazugehörenden SCHOOL CONCERTS des Education Departments MOVE.ON des Bruckner Orchesters Linz
Der Weg zur Sternschule
Grundlagen einer Kinderklavierschule für offenen und kreativen Unterricht
Klimpfinger, Heidemarie (1993)
Kinder gestalten Musik am Klavier
Wege zur Förderung von Kreativität im Elementarunterricht
Königslehner, Regina
Verschiedene Aspekte der Elementaren Musikpädagogik und ihre Möglichkeiten im frühen Instrumentalunterricht auf der Querflöte
Kovacevic, Katharina (2001)
Das musikalische Gedächtnis
Voraussetzungen für die Bildung eines musikalischen Gedächtnisses und Wege zum sicheren Auswendigspielen am Klavier
Kral, Birgit (2000)
Hörerziehung im Instrumentalunterricht
Krauthauf, Ingo (1998)
Vom Beginn der Rockmusik bis zum modernen E-Gitarristen
Die Entwicklung der Gestaltungsmittel auf der Sologitarre
Kröppl, Edina (2008)
Von der Idee vom Singen bis zum Sänger
Untersuchungen zur Motivation
Lammiman, Richard (1998)
Nationalbewußtsein durch Musik
Heitor Villa-Lobos und Musikpädagogik in Brasilien während des Vargas Regimes.
Löschel, Hannes (1991)
Samba für den Klavierunterricht
Losschmidt, Dagmar (1996)
Atemschulung im Gesangsunterricht
Ludescher, Thomas (1996)
Das Lernen lernen
Einige Aspekte der Gehirnforschung und Konsequenzen für das Lernen und Üben
Maier, Ulrike (1997)
Kinder spielen Violoncello
Wege zu spielerischem Instrumentalunterrichtt
Mair, Albert (2000)
Typische Merkmale des Jazzrock anhand ausgewählter Analysen
Malina, Liselotte (2007)
Arien-Repertoire für die ersten Jahre eines Gesangsstudiums
Mauschitz, Martin (2003)
Der Körper im Instrumentalunterricht
Prävention von Spiel- und Gesundheitsproblemen von Kindheit an
Melounek, Gertrude (1995)
Übertragung im Instrumentalunterricht
Monarth, Elisabeth (1994)
"The Sound of Music" zwischen Mythos und Marketing
- eine österreichische Familiengeschichte
Mückstein, Gerhild (1995)
Instrumentalpädagogik
Über die pädagogische Dimension von Instrumentalpädagogik
Muncan, Ivanka (2001)
Das französische Musikschulwesen
Neubauer, Walpurga (1997)
Der Körper spielt die erste Geige
Oliva, Gabriele (2003)
Die Wölfnitzer Kindermusiktage
Konzeption, Planung und Durchführung eines instrumentalpädagogischen Projekts
Pakisch-Wetzl, Brigitta (2003)
Musikalische Erwachsenenbildung mit besonderem Bezug zur Stimmbildung
Palmisano, Agnes
Gesangspädagogik zur Förderung geistig behinderter Kinder
Passau, Christiane
Die Klavierpädagogik von Klaus Runze und die Elementare Musikpädgogik
Pesditschek, Eva (1995)
Durch Bilder zur Musik
Musikalische Strukturen und ihre bildliche Darstellung im Klavierunterricht
Pilz Verena, Wien (1999)
Musikalische Entwicklungspsychologie der 6-10-jährigen und einige Überlegungen zum Instrumentalunterricht
Pirker, Isolde
Das Klangspektrum der Flöte. Querflötenschulen betrachtet im Hinblick auf neue Spieltechniken und deren Notation
Pock, Reinhard (1997)
Sportliches Training - musikalisches Üben
Über die Anwendbarkeit der sportlichen Trainings- und Bewegungslehre in der Instrumentalpädagogik
Pötsch, Bernhard (2000)
Der Klavierpädagoge Béla Bartók
Pokorny, Markus
Gesangspädagogik bei Stimmstörungen
Prammerdorfer, Peter (1998)
Die Ausbildung im Fach Gitarre der Popularmusik am "Musicians Institute" in Los Angeles
Prinz-Lien, Chih-Huei (1992)
Die Yamaha-Musikschule
Darstellung und Kritik der Methodik am Beispiel des Klaviergruppenunterrichts
Profeld, Hellevi (1994)
Die Blockflöte als Anfangsinstrument
Ramalho, Amarilio (1995)
Das Streichquartettspiel
Aspekte des Spiels und Wege zur Praxis
Rapottnig Raino (1991)
Spielregeln zur Improvisation
Hilfestellungen für die interpretatorische Arbeit am Klavier
Reddy Kankanala, Sylvia (1996)
Die Guru-Shishya-Parampara
oder
Die Beziehung zwischen Lehrer und Schüler im indischen privat-Musikunterricht aus der Sicht von Sahaja Yoga
Richter, Brigitte (1994)
Üben - ein aufbauender Prozeß
Didaktische und methodische Überlegungen über den Verlauf des Übens
Riedl, Johannes (1993)
Die Atmung des Blechbläsers
Rippel, Gerda (2000)
Motivation im Instrumentalunterricht
Rohrer, Werner Florian (2008)
Konzerte für Kinder und Jugendliche in Lettland. Entwicklungen, Tendenzen und Analysen der musikvermittlerischen und konzeptionellen Tätigkeit des Lettischen Nationalen Symphonischen Orchesters und der Lettischen Nationalen Oper.
Rosenfellner, Gertrude (1994)
Der Atem als Erfahrung
Anatomische und physiologische Grundlagen
Analyse von Flötenschulen
Wege zur Verbesserung des Atems
Rumpler, Katharina (2008)
Die Jeunesse Wien als ambitionierter Konzertveranstalter:
Das Projekt Viva la Salsa! der Reihe Musik zum Angreifen
Schläffer, Julia
Das Einfache und das Komplizierte.
Möglichkeiten der Vermitllung von "neuer Musik" an Kindern im Vorschulalter
Schmidtmayr, Wolfgang (1998)
Durch Konsequenz zur Transzendenz
Der Versuch einer Annäherung an den Kunstbegriff des Pianisten Glenn Gould (mit einigen Anmerkungen zur Instrumentalpädagogik)
Schistek, Karin (2004)
Zumutung oder Bereicherung?
Neue Musik im Klavierunterricht.
Schott, Manfred
Psychische Belastung und mentale Vorbereitung bei Konzertmusikern und Hochleistungssportlern
Schwarz, Martin (1992)
Haltung und Bewegung für Gitarristen
Schwarz, Ursula (1995)
Jazzpianistinnen an Hand von ausgewählten Musikerinnen
Schwarzschachner, Monika
Grundlagen der Montessori-Pädagogik und deren Anwendbarkeit im Instrumentalunterricht
Simacek, Sonja (2000)
Gitarre üben – Gitarre trainieren
Möglichkeiten der Übertragung der sportlichen Trainingslehre auf das Instrumentalspiel
Stangelberger, Margareta (2000)
Robert Brojer - Der Pädagoge
Stejskal, Paul (1994)
Chick Corea, Children's Songs
Stockhammer, Thomas (2001)
Bewegung - Koordination - Unabhängigkeit im Schlagzeugunterricht
Temmel, Waltraud (1998)
Waldorfpädagogik und Instrumentalunterricht
Thaler, Sylvia (2008)
„Forum Gitarre Wien – Studie über ein renommiertes österreichisches Gitarre-Festival mit pädagogischen Inhalten“
Thiel, Simone
Pädagogische Aspekte der Jugendarbeit in der Niederösterreichischen Blasmusik
Thöni, Lukas (2003)
Musikvisualisierung mit digitalen Medien im musikpädagogischen Umfeld
Türtscher, Sabine
Körperarbeit an der Violine anhand der Feldenkrais-Methode und der dynamischen Integration
Tung-Yeung, Tsang (1993)
Klavierpädagogik in Hongkong
Bestandsaufnahme und Entwicklungsmöglichkeiten
Vitucci, Sebastian (2001)
Accessing the Organic Logic of the Voval Mechanism
The Teaching of Cornelius Reid
Vlcek, Marianne (1999)
Elementare Orchesterarbeit
Walcherberger, Veronika (2001)
"Spielräume der Musik"
Zur Unterstützung von Kindern in der Schuleingangsphase durch ein spiel- und erlebnisorientiertes Angebot
Wögerbauer, Sonja (2002)
Spielplatz Klavier
Játékok von György Kurtág im Klavierunterricht
Wolf, Marie (2000)
Vom Greifen und Begreifen
Grifftechnik und Griffe auf Oboeninstrumenten des 18.Jahrhunderts als zentrale Aspekte einer Oboenschule
Wen, Wai-Lai (2002)
Das absolute Gehör
Anatomische, kognitionspsychologische und pädagogische Aspekte.
Yeh, Ting-Chi Angela (1998)
Das Musikleben auf Taiwan.
Unter Berücksichtigung der Musikausbildung
Musik- und Bewegungspädagogik
Verena Zeiner (2007)
Rhythmik und Hören. Zur Entwicklung der auditiven Wahrnehmungsfähigkeit in der Musik- und Bewegungspädagogik
