Natalia Ardila-Mantilla - Peter Röbke (Hrsg.)

Vom wilden Lernen

Musizieren lernen – auch außerhalb von Schule und Unterricht

Verlag: Schott Music, 2009

Reihe: Üben & Musizieren spezial

ISBN: 978-3-7957-0665-4

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Inhaltsverzeichnis und Vorwort sowie einer Leseprobe aus diesem Buch finden sie HIER

Noraldine Bailer (Hg.)

Musikerziehung im Berufsverlauf

Eine empirische Studie über Musiklehrerinnen und Musiklehrer

Universal Edition, 2009

ISBN 978-3-7024-6701-2

Inhaltsverzeichnis

Peter Röbke

Geige pur!
Klassiker für Violine anders unterichten

Mainz 2008 (=Üben & Musizieren Spezial)

Inhaltsverzeichnis

ISBN: 978-3-7957-0188-8

Preis: 12,95 €

Brigitte Lion

Dilemma im universitären Alltag
Irritationen und Widersprüche im Spiegel
von Gesellschaft und Organisation

Universität und Gesellschaft – Schriftenreihe zur Universitätsentwicklung, hg. von Stephan Laske, Ada Pellert, Herbert Woratschek, Band 6

ISBN 978-3-86618-240-0

Rainer Hampp Verlag, München und Mering
2008, 213 S.
€ 24.80

Zu bestellen z.B. bei Amazon

Dieses Buch wurde mit dem "Award of Excellence 2008" ausgezeichnet.

Helmut Figdor, Peter Röbke

Instrumentalpädagogik und Psychoanalyse im Dialog

140 Seiten, broschiert
Schott, Mainz 2008

Inhaltsverzeichnis
Einleitung (Peter Röbke)
Einleitung (Helmut Figdor)

ISBN-10: 379578736X
ISBN-13: 978-3795787363

Thade Buchborn/Katarína Burgrová (Hg.)

Konzerte für Kinder und junge Hörer.

Beiträge der Tagungen in Wien und Prešov 2007 im Rahmen des Projekts Konzerte für Kinder und junge Hörer. Eine wichtige Facette in der musikalischen Ausbildung.

206 Seiten, Paperback
Prešov 2007
ISBN: 978-80-8068-647-5

Das Buch kann gegen eine Bearbeitungsgebühr von 7 € über das Institut für Musikpädagogik Wien bezogen werden.

Inhaltsverzeichnis

Isolde Malmberg / Constanze Wimmer (Hg.)

Communicating Diversity: Musik lehren und lernen in Europa

Festschrift für Franz Niermann

304 Seiten, Paperback
Wissner: Augsburg, 2007
ISBN 978-3-89639-582-5
€ 35,-

Vorwort 

Klappentext

Inhaltsverzeichnis

Stephan Hametner

Musik als Anstifung

Theorie und Praxis einer systemisch-konstruktivistischen Musikpädagogik

Band1: Erkenntnistheoretische Grundlagen, didaktische Prinzipien, Interventionsformen

221 Seiten, Kt, 2006
€ (D) 21,95/€ (A) 22,60/sFr 39,–
ISBN 10: 3-89670-372-2
ISBN 13: 978-3-89670-372-9

Noraldine Bailer/Michael Huber (Hg.)

Youth – Music – Socialization

Empirische Befunde und ihre Bedeutung für die Musikerziehung

(=Band 6 der Schriftenreihe „extempore“, hg. von Irmgard Bontinck). Wien 2006

Ruth Schneidewind

Der Fernseher ist kaputt

Neue Kinderlieder für dich und mich

84 Seiten, davon 20 Seiten vierfarbig

ISBN 3-900590-34-6 € 17,90

CD zum Buch:ISMN M-50022-538-6 € 17,80

Peter Röbke

Musikschule - Wozu?

Warum eine Musikschule

- dem Land
- der Gemeinde
- dem Bürgermeister
- dem Lehrer
- dem Schüler
- den Eltern
- dem Leiter

lieb und teuer sein sollte.

zu bestellen:
musikschulmanagement(at)volkskulturnoe.at

ISBN 3-901820-18-3
€ 16,50

Franz Niermann, Constanze Wimmer (Hg.)

Musiklernen - ein Leben lang
Materialien zu weiterbildung
lifelong development

Vorwort

Inhaltsverzeichnis

399 Seiten, Paperback
€ 30,70.- (Österreich)
€ 29,50.- (Deutschland)

UE 26290: Wien, 2004
ISBN 3-7024-2536-5

Barbara Stiller, Constanze Wimmer und
Ernst Klaus Schneider (Hg.)

Spielräume Musikvermittlung
Konzerte für Kinder entwickeln, gestalten, erleben

In über dreißig Beiträgen werden

• Methoden der Vorbereitung und der inhaltlichen Planung vorgestellt,
• Motivationen und Voraussetzungen zur Gestaltung von Kinderkonzerten aus unterschiedlichen Blickwinkeln reflektiert,
• Impulse für die Entwicklung eigener Modelle in einer exemplarischen Zusammenschau von Konzertprojekten vermittelt und
• praktische Hinweise zur Vorbereitung und Durchführung von Veranstaltungen gegeben.

334 Seiten, Paperback, zahlreiche Fotos, €29,-

Con Brio: Regensburg, 2002
ISBN 3-932581-53-9 (CB 1153)

Alfred Litschauer

Grundlagen des Musikunterrichts
Eine Einführung in die Musikdidaktik

zu bestellen:
unter ISBN 3-8252-2011-7
in jeder Buchhandlung

Noraldine Bailer
Musik lernen und vermitteln
Das Studium der Musikerziehung und seine Absolventen

zu bestellen:
unter ISBN 3-7024-1706-0 in jeder Buchhandlung

Noraldine Bailer
Musikerziehung als Beruf?
Eine Befragung

zu bestellen:
unter ISBN 3-7024-0254-3 in jeder Buchhandlung

Christine Stöger

Kunst in der Schule

Studien zur Reformpädagogik in Österreich unter besonderer Berücksichtigung des Musikunterrichtes

ISBN 3-631-37347-3

Hans Schneider
Lose Anweisungen für klare Klangkonstellationen
Musiken und musikalische Phänomene des 20. Jahrhunderts: ihre Bedeutung für die Musikpädagogik.


PFAU-Verlag: Saarbrücken, 2000
ISBN 3-89727-116-8

Hans Schneider, Cordula Bösze, Burkhard Stangl (Hg.)

KLANGNETZE: Ein Versuch, die Wirklichkeit mit den Ohren zu erfinden

Das Buch zum Projekt „Klangnetze“

PFAU-Verlag: Saarbrücken, 2000
ISBN 3-89727-117-6

Franz Niermann (Hg.)

Erlebnis und Erfahrung im Prozess des Musiklernens

(Fest-)Schrift für Christoph Richter

zu bestellen:
unter ISBN 3-89639-143-7
in jeder Buchhandlung

Franz Niermann/Christine Stöger (Hg.)
Aktionsräume
Künstlerische Tätigkeiten in der Begegnung mit Musik

Modelle - Methoden - Materialien aus "DIE KUNST DER STUNDE"

Inhaltsverzeichnis
Vorwort

Universal Edition: Wien, 1997
ISBN 3-7024-0237-3

Christian Winkler
Die Kunst der Stunde - Aktionsräume für Musik
Ein Modell zur Vermittlung von Musik aus systemisch-konstruktivistischer Sicht

Inhaltsverzeichnis
Rückseitentext

Wißner: Augsburg, 2002
ISBN 3-89639-279-4