Allgemein bildender Musikunterricht mit Blasinstrumenten

Individueller Studienschwerpunkt ME:

Allgemein bildender Musikunterricht mit Orchesterblasinstrumenten

Das Institut für Musikpädagogik bietet den Studierenden des Studiengangs ME die Möglichkeit, einen individuellen Schwerpunkt im Bereich allgemein bildender Musikunterricht mit Orchesterblasinstrumenten zu setzen.

Spielpraxis, Ensembleleitung, Unterrichtsplanung
Der Studienschwerpunkt ist so angelegt, dass Sie im Ablauf von drei Semestern vier Orchesterblasinstrumenten soweit erlernen, dass Sie die gängige Anfängerliteratur spielen können. Gleichzeitig werden Sie die didaktischen und methodischen Grundlagen erlernen, die für das Klassenmusizieren an allgemein bildenden Schulen wichtig sind. Schließlich werden sie selbst Unterricht für die Bläserklasse planen und durchführen, sowie ein Praktikum in einer Bläserklasse absolvieren.
Der enge Bezug von eigener Spielpraxis, Ensembleleitung und der theoretischen Grundlagen des schulischen Ensemblespiels im Klassenverband ist für die Entwicklung eigener Lehrkompetenz von besonderer Bedeutung.

Abschluss mit Zertifikat
Dazu wird eine Reihe von Lehrveranstaltungen angeboten, die sich inhaltlich eng aufeinander beziehen und aufbauend angelegt sind. Bei vollständigem Studium aller Lehrveranstaltungen im Schwerpunkt „Klassenmusizieren mit Orchesterblasinstrumenten“ (siehe Übersicht) erhalten Sie vom IMP ein Zertifikat.

Lehrveranstaltungen im Überblick

Studienvolumen: 7 SWS

Freier Schwerpunkt für IGP BAKK.:

Instrumental(Gesangs)pädagogik und allgemein bildender Musikunterricht

Freier Schwerpunkt
Seit dem Wintersemester 2007/2008 bietet das Institut für Musikpädagogik den Studierenden des Studiengangs IGP die Möglichkeit den freien Schwerpunkt „Instrumental(Gesangs)pädagogik und allgemeinbildender Musikunterricht“ zu studieren. Inhaltlich werden gemeinsam mit den Studierenden des Studiengangs ME Methoden, Theorie und Praxis des allgemeinbildenden Musikunterrichts mit Orchesterblasinstrumenten erarbeitet.

Spielpraxis, Ensembleleitung, Unterrichtsplanung
Der Schwerpunkt ist so angelegt, dass Sie im Ablauf von zwei Semestern vier Orchesterblasinstrumente soweit erlernen, dass Sie die gängige Anfängerliteratur spielen können. Gleichzeitig werden Sie die didaktischen und methodischen Grundlagen erlernen, die für das Klassenmusizieren an allgemeinbildenden Schulen wichtig sind. Schließlich werden sie selbst Unterricht für die Bläserklasse planen und durchführen, sowie ein Praktikum in einer Bläserklasse absolvieren.
Zusätzlich erhalten Sie Ensembleleitungsunterricht und belegen LV aus dem Schwerpunkten Elementare Musikpädagogik oder Improvisation und neue Musikströmungen oder im Bereich Rhythmusschulung bzw. Musik und Bewegung im Umfang von 2 SSt.
Der enge Bezug von eigener Spielpraxis, Ensembleleitung und der theoretischen Grundlagen des schulischen Ensemblespiels im Klassenverband ist für die Entwicklung eigener Lehrkompetenz von besonderer Bedeutung.

Lehrveranstaltungen im Überblick

• Methoden im Musikunterricht (Allgemeinbildender Musikunterricht mit Orchesterblasinstrumenten 1) (Buchborn) SU 2 SSt.
  
• Musizieren im schulischen Klassenverband (Allgemeinbildender Musikunterricht mit Orchesterblasinstrumenten 2) (Buchborn) SU 2 SSt.
  
• Praktikum Musizieren in Gruppen (Bläserklasse) (Buchborn) PR 1 SSt.
  
• Allg. Did. 3 (Instrumental- und Gesangspädagogik in der allgemeinbildenden Schule: didaktische Grundlagen, Praxismodelle, Evaluation und Kritik) (Röbke) SE 1 SSt.

• LV aus dem Schwerpunkten Elementare Musikpädagogik oder Improvisation und neue Musikströmungen oder im Bereich Rhythmusschulung bzw. Musik und Bewegung im Umfang von 2 SSt.
  
• Leitung von Instrumental – und Vokalensemble 3 KL (Glassner) 2 SSt.

• Schulpraktisches Musizieren 1,2 (Ergänzungsinstrument) UE 1 SSt. (für Holzbläser Blech und umgekehrt) (Buchborn)
  
• Schulpraktisches Musizieren 1,2 (Spielpraxis Blasinstrumente) (Buchborn) UE 1 SSt.

Studienvolumen: 12 SWS

Weitere Informationen: Univ.-Ass. Mag. Thade Buchborn

Buchborn Thade