5th Biennial Northumbria/EARLI SIG Assessment Conference 2010

vom 1.- 3. Sept. 2010 in Northumberland/UK

Vom 1. bis 3. September 2010 fand in Northumberland eine Konferenz der European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) statt, die von der Special Interest Group (SIG) Assessment and Evaluation organisiert wurde.

Ziel dieser Tagung war es, einen Austausch zwischen PädagogInnen aus verschiedenen pädagogischen Bereichen und WissenschaftlerInnen anzuregen. Als zentrales Thema im Mittelpunkt stand „Assessment for Learning“ und die damit verbundene Frage, wie Assessment das Lernen von Schülerinnen und Schülern in erster Linie unterstützen kann.  

 

Im Rahmen dieses Kongresses fand ein Symposium  statt, in dem das musikalische Lernen im Vordergrund stand.  Es wurde von Margit Painsi vom Institut für Musikpädagogik der Musikuniversität Wien gemeinsam mit den Kolleginnen Anne-Katrin Jordan, Veronika Busch und Julika Wagschal von der Universität Bremen veranstaltet.

 

Im Diskurs mit KollegInnen aus anderen pädagogischen Bereichen wurden besonders jene Aspekte deutlich, die den musikpädagogischen Kontext gerade im Hinblick auf Assessment „besonders“ machen.  

Margit Painsi